【教育事務委員會】關注學生精神健康

林振昇議員於2025年6月6日出席教育事務委員會會議，討論學生的精神健康問題，並關注以下兩方面問題。

教育局由 2018開始，在公營小學推行「一校一社工」政策等，林振昇議員關注有關成效。他指學生的精神健康成因複雜，單靠增加社工或輔導員並不足以徹底解決問題，認同局方推行「全校參與」模式，讓學校全體人員與不同專業人員共同為學生提供支援。局方特別提到，會繼續加強老師及早識別和支援有精神健康需要的學生的技能，不過，他指老師工作繁忙，未必有充足時間與學生深入溝通。他詢問當局，在這種情況下，如何有效協助教師做好識別工作？

另外，林振昇議員亦關注校園欺凌問題，目前局方每年處理校園欺凌的個案達到400多宗，情況令人擔憂。他詢問當局，會否加強跟進這些欺凌個案，了解參與者的動機及精神狀況等，以便及早介入，從而更有效杜絕校園欺凌？

教育局局長蔡若蓮回覆指，在識別有精神健康需要的學生方面，除運用專業的評估工具，教師亦可透過觀察課堂表現、作業及周記等，主動發現可疑個案並轉介給社工，未來會繼續加強跨專業合作。至於校園欺凌問題，強調實施「零容忍」政策，已建立防止欺凌的機制，並設有專責小組處理相關個案。