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林振昇議員於2024年5月13日出席資訊科技及廣播事務委員會會議，討論政府資訊科技總監辦公室（資科辦）計劃建立「數碼企業身份」平台，以加快企業進行數碼轉型。 林振昇議員在會上關注「數碼企業身份」平台的資訊保安問題。平台涵蓋多個功能，包括能夠認證企業身份、使用數碼簽署，企業亦可授權平台儲蓄企業資料以預填表格，以便利企業使用電子政府服務或進行商務網上交易。政府亦為平台安排第三方網路安全測試，但因應近期都發生多宗政府部門資料外洩事件，他詢問政府還有什麼措施可以加強資訊科技保安? 另外，林振昇議員亦關注建立平台的所需人手開支。平台整體撥款約3億元，當中有7,500 萬元是用以僱用合約資訊科技人員，佔約25%。而對比其他數碼基建項目，譬如去年提升「智方便」平台的項目，僱用合約員工的佔比為約14.8%。希望政府解釋有關項目人手開支較大的原因，以及是否有評估過平台推出後能為政府部門減省多少人手？他亦詢問政府有什麼誘因可以鼓勵及支援更多中小企業使用平台？ 政府資訊科技總監黃志光回覆指平台會使用最新的保安技術，並強調平台只在政府的私人雲端平台運作，不會直接聯繫互聯網，亦會定期做全面保安風險評估等。至於人手問題，認為平台有助企業減省人手。政府會與業界探討常用的電子政府服務，以便利企業使用。同時亦會加強向業界宣傳推廣，有信心能夠吸引中小企使用平台。

林振昇議員於2024年5月3日出席教育事務委員會會議，討論職業訓練局的職業專才教育工作。 職訓局於2024/25 學年推行職專畢業生留港計劃，入讀職訓局指定全日制高級文憑課程非本地學生，畢業後可申請留港一年，尋找與其專業相關的工作，指定課程涵蓋五個人力需求殷切的技術行業。林振昇議員指計劃有助推動香港發展成為國際教育樞紐，但職訓局不應只著重收生情況，他詢問當局還有什麼工作可以做；另外，教育局於2023/24學年起推出應用教育文憑課程，取代毅進文憑課程，但職訓局工商資訊學院（SBI）推出有關課程不足一年就停辦，他詢問當局停辦原因，以及會否對應用教育文憑造成負面影響？ 職業訓練局（VTC）執行幹事唐智強先生回覆表示職訓局高度重視及配合香港發展八大中心，希望計劃能夠有助解決有關行業人力需求殷切問題，並指職訓局在應用教育文憑課程扮演的角色不大，經過審慎考慮決定取消應用教育文憑課程，希望能與其他院校有不同分工，集中資源做好職專教育部分。

林振昇議員於2024年4月12日出席人力事務委員會會議，討論促進健全職工會管理的措施。 文件提到職工會登記局正積極推展修訂《職工會條例》，加強登記局局長監督及管理工會的法定權力，並會參考《維護國家安全條例》的相關條文，維護國家安全。就此，林振昇議員在會上詢問如修訂內容牽涉香港工會參與國際工會組織事務，會否為工會制定相關指引，以便工會清晰了解注意事項；另外，當局兩年前曾建議增設編外的首席勞工事務主任，加強對職工會的管理。他對有關職位的必要性表示疑慮，認為當局應聘請足夠的行政人手，而不是額外開設首席勞工事務主任的職位；最後，林振昇議員建議當局在修例加強職工會管理的同時，應平衡工會的實際運作情況，避免修例之後牽涉的手續或程序過於繁複，打擊工友成立工會的積極性。 勞工及福利局副局長何啟明回覆指有關編外職位的任期去到明年，會適時向立法會報告有關情況。勞工處助理處長(勞資關係)梁樂文先生回覆指在職工會條例下，已註冊的職工會可以成為外國組織的成員，會研究將來有關修例對此影響。

林振昇議員於2024年4月12日出席人力事務委員會會議，討論2023年收入及工時按年統計調查的主要結果。 報告顯示仍有不少行業包括保安、清潔的最低時薪約僅為$40多些。而安老行業僱員每小時的工資中位數約為$53，與兩年前的數字相比並未有增幅，可能與安老行業長期依賴輸入外勞填補人手有關。就此，林振昇議員在會上詢問政府會否即時啟動最低工資檢討的機制，按照現行的法例，最低工資委員會須至少每兩年就此提交報告。而且報告顯示僱員每月工資中位數較去年上升3.5%，他擔心政府若不啟動機制，最低工資的百分比升幅會落後於僱員每月工資中位數的百分比升幅，未能保障賺取法定最低工資的僱員的權益。 另外，現時補充勞工優化計劃下容許26個工種輸入外勞，林振昇議員問統計處是否可就這26個工種的本地工人工資變動、失業率及職位空缺變動等進行調查統計，以清晰掌握輸入外勞對該26個工種薪酬待遇的影響。如發現有個別工種受到影響，可就輸入外勞設定限制。 政府統計處助理處長（勞工統計）余司帆回覆指有關調查有一定難度，現時某些政策部門或會有相關的行政記錄，正在聯絡個別部門以掌握有關數據。勞福局副局長何啟明表示已收到最低工資委員會提交的報告，有關優化最低工資檢討周期，當局會盡快檢視。

林振昇議員於2024年4月8日出席資訊科技及廣播事務委員會會議，關注數碼港網絡安全事故。 數碼港電腦系統去年遭到入侵，數碼港其後採取多項措施鞏固網絡安全屏障。但林振昇議員留意到公司多數委託專業第三方去進行網絡安全檢測，他問數碼港是否有檢視其自身的人力資源規劃，特別是資訊保安方面的人才是否足夠；另外，數碼港安全事故發生後，政府資訊科技總監辦公室（資科辦）曾向政府各部門及所屬的公營機構發出電郵，指示各部門立即檢討現有系統的安全程度，林振昇議員問政府是否有繼續跟進各個部門的情況，還是僅此而已？最後，政府資訊科技總監辦公室制定的政府資訊科技保安政策及指引，因應今次的安全事故，是否需要重新檢視，政府會否要求有關部門及公營機構遵守有關指引？ 數碼港總裁鄭松岩回覆指有關人才的確欠缺，會繼續招聘及培訓相關人才，並加強與業界合作，學習其先進的網絡安全措施。政府資訊科技總監黃志光先生表示如有其他部門或公營機構發生網絡安全事故，會積極跟進了解原因，並將有關資訊分享給其他部門以檢視是否有同類情況。如部門系統遇到重大漏洞，亦會要求部門在限時內修補並通知資科辦。資科辦每兩至三年亦會定期更新有關政策指引，提供給部門及給業界參考。

林振昇議員於2024年4月8日出席資訊科技事務委員會會議，討論加強數碼基建及對人工智能生態圈發展的支援。 林振昇議員關注超算中心的算力能力。文件提及政府預計超算中心最快可於2026 年初提供 3 000P的算力，但有政府顧問報告，預計未來2至3年本港對AI算力需求達3000P，7年後增至15000P。他問當局對算力提升是否有長遠規劃；另外，林振昇議員歡迎政府為支援香港人工智能生態圈的發展，撥款30億元推行為期三年的人工智能資助計劃（資助計劃）。文件提及會為合資格用戶提供最高七成的資助，但如有特殊個案最高可獲得九成資助額 ，希望政府加以說明批核資助額的準則為何；最後，文件提及30 億元撥款 中會預留4,400萬元，當中包括培育人才及招攬企業等，他表示現時已有其他政府部門負責人才培育等工作，會否考慮節省有關撥款，以集中加強算力支援？ 創新科技及工業局孫東局長表示算力建設循序漸進，希望本港未來3至4年先實現5000P的算力，並打算在內地購買另外10000P的算力設施。至於資助計劃方面，孫局長表示九成並不是指算力的價錢，而是指最高整個算力設施的九成可以用來扶持相關的受資助單位。至於人才培育方面，有關撥款主要用於人工智能超算中心的人才培訓，較有針對性。

林振昇議員於2024年4月5日出席教育事務委員會會議，討論建設香港成為國際專上教育樞紐。他在會上關注北都大學教育城的土地規劃進展，以及如何加強吸引非本地畢業生留港工作。 林振昇議員歡迎政府提出在北部都會區發展北都大學教育城，並預留60公頃作為土地應用。他提及北部都會區除了要預留土地發展河套區港深創新園以及新田科技城，還要預留部分土地作環境保育事項，他關注北都大學教育城的實際土地規劃情況，擔心進展太慢，會影響院校落戶北都的計劃。另外，政府亦會擴大政府資助專上院校非本地學生限額到百分之四十，在保障本地大學生就業前提下，林振昇議員問政府會否採取更加積極進取的措施吸引非本地畢業生留在香港工作，對香港作出貢獻。 教育局局長蔡若蓮表示希望透過發展北都教育城，增強協同效應。2026年將預留洪水橋一塊土地給自資院校用作發展，由於規劃北都大學教育城需要一定時間，會進一步與其他部門溝通合作。對於如何吸引非本地畢業生留港工作，蔡局長表示在政策上已有調整，包括暫免在港就讀的全日制非本地研究生參與兼職工作，以及非本地職專畢業生可留港工作。

林振昇議員於2024年4月5日出席教育事務委員會會議，討論應用科學大學。他在會上建議資歷架構基金可撥款用於推廣職專教育工作，並建議政府為中小企提供經濟誘因，鼓勵中小企為學生提供更多實習機會。 2024-2025年度財政預算案提及會預留1億成立應用科學大學聯盟，用作推廣工作，以提升職專教育地位。而資曆架構基金早於2014年成立，2022年基金結餘亦有約二十多億，主要是資助持續發展和推行資歷架構的不同計劃或措施。而應用科學大學的課程亦需得到資歷架構認可，林振昇議員問政府資歷架構基金是否亦可撥款用於職專教育的推廣工作，而不用額外成立應用科學大學聯盟；另外，他表示應用科學大學課程中的實習元素尤其重要，但本港中小企業資源有限，提供實習或會比較困難，我問政府會否考慮為中小企提供經濟誘因，鼓勵企業提供更多實習機會給學生參與？ 教育局副局長施俊輝先生表示兩者的目標對象仍有分別，希望透過聯盟的方式更加聚焦去推動職專教育，不過亦樂意在兩者尋找合作空間，加強協同效應。實習機會是應用學位課程重要的組成部分，當局會鼓勵應科大與業界保持緊密聯繫，並讓業界充分參與課程的設計和評核，讓業界更加樂意提供實習機會給學生。

林振昇議員建議政府就破產欠薪基金設立恆常檢討機制，例如每隔3年或5年定期檢討特惠款項的款額上限，並就每個項目款項設定標準，可參考《強積金條例》中有關於供款最高、最低入息水平的標準釐定。另外，他問政府會否設立機制打擊僱主濫用基金，譬如考慮設立舉報熱線，或與其他部門例如警務處合作，抽查一定的比例的個案進行調查，以提高阻嚇力。 勞工處副處長(勞工事務行政)何錦標指破產欠薪基金委員會會就基金保障範圍適時檢討，現行機制有比較大的靈活性。勞工處亦十分關注濫用基金情況，政府已成立跨部門專責小組，由警務處商業罪案調查科、破產管理署、勞工處代表等組成，有關懷疑個案會轉介給相關執法部門採取行動。

林振昇議員於2024年3月1日出席教育事務委員會會議，關注為普通學校推行融合教育的專業支援。 文件提及教育局已於去年在公營普通中、小學全面推行「加強校本言語治療服務」，讓學校組成群組開設校本言語治療師職位，共開設約410 個校本言語治療師職位。林振昇議員指有不少學校反映難以招聘言語治療師，希望當局解答現時的招聘情況、職位空缺數字，以及如何有效評估言語治療師的工作表現；文件亦提及如學校未能成功聘請校本言語治療師，可以透過外購服務方式提供服務。但消費者協會2021年亦都出過報告，提醒市民言語治療服務師的師資和收費差異大。當局會有什麼相應的監督機制，確保學校外購服務質素過關？ 文件亦提到教育局打算運用新科技開發學與教工具，以支援特殊教育。近年香港中文大學有團隊針對SEN學生的教育需要，開發出社交機器人，亦都得知有小學曾透過向通訊事務管理局申請相關5G技術資助計劃，引入這個機械人協助學童社交訓練。對此，林振昇議員問教育局會否加強同創科局、創科業界以至大專院校溝通合作，以便支援學校全面使用科技配合融合教育；另外，教育局會否加強宣傳相關的資訊科技資助計劃，讓更多學校能夠知悉及申請？ 教育局副局長施俊輝指會密切留意言語治療師招聘情況。目前已有4間大學共開辦5個相關課程，每年提供約140-180培訓學額，相信目前言語治療師的供應可以滿足中小學需求。而外購服務只是用於過渡性安排，當學校成功聘請校本言語治療師之後，就會停止外購服務。至於第二個問題，副局長表示為配合融合教育，正在發展不同的教學資源並會分階段推出，例如推出數碼學習遊戲協助學生提升社交能力和情緒調控，亦會加強宣傳給學校及家長參考。